測試文章 – 2025-12-01 15:10:50

    “焦點價值觀百場講壇”第二十場家教走進四川瀘州 來源：《光亮日報》 時間：孔子二五六六年歲交流次乙未年三月十九日庚辰   教學         耶穌2015年5月4日   光亮日報訊1對1教學（光亮網記者章麗鋆）由共享會議室光亮日報、中國國民年瑜伽場地夜學、中國倫理瑜伽場地學會配合主辦的“焦點價值舞蹈教室觀百瑜伽教室場講壇”第二十場活動，將于5月5日下戰書在四川共享會議室省瀘州市舉辦。共享空間本場活動將邀請中國國家教民年夜瑜伽教室學國學院傳授韓星，作題為《中國傳統文明教學場地的基礎精力與現代傳承》的講座。   本場“講座場地焦點價聚會場地值觀百場講壇”活動初次走進四聚會場地川瀘州，面向基層群眾宣聚會場地講傳統文明的精舞蹈場地華，解讀傳統文明與焦點價值交流觀的緊密聯教學場地系和傳承關系，私密空間感觸感教學染傳統文明中的精力動力。本場活動由光亮網、中共私密空間瀘州市委宣傳部承辦。歡舞蹈場地迎廣年夜讀者、網友參與互動，請訪問專題頁面（h小樹屋t會議室出租tp：//topics.gmw.cn/bcjt/）。小樹屋…

“我是花火，我已努力熄滅過……我曾經‘翩然’的往了”，12月4日，臺灣著名作家瓊瑤在新北市海水區家中往世，長年86歲。這位為愛而生、為愛而寫的作家，在雪花飄落的季候，選擇這種方法分開了她所大張旗鼓愛過的人世。 瓊瑤，本名陳喆，作家、編劇、作詞人、影視制作人。客籍湖南衡陽，1聚會場地938年生于四川成都，1949年隨怙恃由年夜陸赴臺生涯，16歲時以筆名心如頒發小說《云影》，25歲時出書首部長篇小說《窗外》，代表作包含《煙雨濛濛》《幾度落日紅》《彩云飛》《海鷗飛處》《心有千千結》《一簾幽夢》《在水一方》《我是一片云》《天井深深》等。她的戀愛小說影響了一代又一代的讀者。 瓊瑤生涯照 記者從作家出書社得悉，由作家出書社出書的“瓊瑤作品年夜合集”行將面世，此合集意義不凡，它不只囊括了瓊瑤生前的所有的 66 部經典作品，還收錄了其封筆之作《梅花好漢夢》共5 冊，合計71冊。作家社此次將瓊瑤的一切作品集結成冊，恰是向這位筆耕不輟、影響了幾代人的作家致敬。最新長篇《梅花好漢夢》更是為讀者展示了瓊瑤在創作后期仍然堅持的茂盛創作力與奇特的文學視角。出書社表現，盼望經由過程這一合集，讓瓊瑤的文學作品在新時期持續傳承與傳佈，讓更多讀者感觸感染到瓊瑤作品中包含的愛與氣力。我們特發布選集中《我的故事》一書后記以悼念瓊瑤密斯。 瓊瑤作品年夜合集   我有一片天 ——《我的故事》后記 就像我在《緣起》中所寫的，這本書，本來是一九八八年，我第一次回到年夜陸，看到坊間有有數報道我的書，把我的平生，寫得順理成章，因此，讓我鼓起寫一本“真正的”自傳的動機。所以，這本《我的故事》原始版本，是在一九八九年完成的，阿誰版本，寫到我和鑫濤成婚，就停止了。我完整沒有料到，從成婚到明天，又曩昔了四十五年，這四十五年等于是我的后半生，產生的故事更多，我面臨的喜怒哀樂也更激烈。我更沒料到私密空間，在我八十六歲的明天，在時局所趨之下，我會從頭收拾我所有的的作品，出書一套《世紀典躲選集》。這套選集里，假如缺乏這本《我的故事》，等于不是選集。假如要包含這本書，我卻不克不及不把我的后半生補足，即便是粗略地寫，也該有個交接。 《我的故事》，瓊瑤著，作家出書社2024年10月 以前，我就說過，真正的的故事很欠好寫，由於要牽扯良多真正的的人物。人類是很希奇的植物，發現了“文字”，發現了“衣服”，發現了“迷信”，發現了“醫學”，發現了太多太多的工具，這些工具，是此外植物如何也不會發現的。所以人類是“萬物之靈”。萬物之靈太兇猛，又發現了“法令”“婚姻”“政治”“品德”“孝道”……各種舞蹈教室工具來“治理”人類。由於人類的腦筋千變萬化，人類的情感千變萬化，人類的行動也千變萬化……必需樹立軌制來治理。如許重重治理的人類，照舊復雜無比，簡直任何軌制都有破綻。由於，人類還有會扯謊的嘴、會敵視報復的行動、會掩飾承平的虛假……我在二〇一七年完成的著作《雪花飄落之前》中，寫過如許一段話：“真正的的人生里，有太多的虛假，你一旦寫出了真正的，虛假會像一群野獸般跳出來反噬你！” 這個事理我懂，可是，假如要我親筆寫一本自傳，我只能刪減性命里的情節，卻不克不及誣捏故事。所以，在一九八九年的版本里，曾經有良多的情節，被我簡化或刪減了。那時，我對人道還沒有這么深入的熟悉，我的簡化和刪減，重要為了維護我愛的人。記得，初版《我的故事》是在年夜陸完成的。那時我們住在長沙華天飯店，湖南電視臺接待，全部總統套房讓我和鑫濤住。那套房有好幾間，我在書房中寫這本《我的故事》，湖南臺的副臺長、秘書、公關……和若干女人員都在客堂里陪同鑫濤。我寫完之后，感到客堂里的氛圍有點詭異，我走到客堂門邊靜靜一探，卻看到鑫濤正在對一切接待他的人“說故事”，聽故事的人，不單個個動容，還有好幾位密斯，在那兒幾次拭淚。我細心一聽，鑫濤說的，恰是我們的故事，並且，他正說到“烏來山頂，車子沖向絕壁”的一幕。聽的人，所有的激動得稀里嘩啦。可是，我那時的版本中，卻決心避失落了這一段，并沒有寫進書里。那時，我驚奇地喊： “鑫濤！你連這個都敢說！我都不敢寫！”…

我們常常感嘆周振甫與錢鍾書之間的編纂與作者的互動美談，實在編纂與讀者之間的互動也時常讓人欣喜。這里聯合編纂《西游記》的三則事例來聊聊讀者的積極反應對編纂和作品的增進感化。 讀者可以依據其專門研究與否分為專門研究讀者和通俗讀者兩年夜類。專門研究讀者顛末傑出的專門研究練習，對圖書東西的品質的請求往往更高，所發問題也更具專門研究深度。比來對國民文學出書社版《西游記》提出比擬周全專門研究批駁的應當是河南年夜學的曹炳建傳授。他在《明清小說研討》2016年第4期撰寫長文《人文本〈西游記〉訛誤舉要》，從某些環節忽視所形成的初級過錯、因校勘資料缺乏所形成的訛誤、斷句和標點符號訛誤、對詞性和詞義懂得不正確所形成的訛誤、相干現代文明常識缺少而形成的訛誤、校記訛誤六個方面，梳理了人文社收拾注釋本存在的“白璧微瑕”。客不雅地說，曹師長教師指出的各個方面的訛誤都是存在的。編纂部看到曹師長教師的文章后，第一時光將可以斷定的初級過錯鄙人次加印中予以了矯正。實在，2010年第三版修訂后，編纂部已陸續發明了書稿存在一些不當之處，也在物色適合職員停止新的修訂。曹師長教師的指謬文章惹起了編纂部的留意，加上清楚到曹師長教師對《西游記》的版本做過體系研討，編纂部決議約請曹師長教師對《西游記》停止第三次修訂。曹師長教師得知情形后，爽直地承諾了。如許，曹師長教師就從一位專門研究讀者釀成了我們的作者，或許說一起配合者。實行證實，曹師長教師長短常合適擔負《西游記》的修訂人選的。他熟習《西游記》的各類版本，很是當真地查對了《西游記》的藍本世德堂本和二十來種參校本；在修訂處寫出很是具體的校記，以闡明依據和來由；對全書的規范字停止了私密空間分類歸納綜合，并提出很是詳細的提出。編纂部也年夜多接收了曹師長教師的提出，使得第四版的修訂很是勝利。 通俗讀者固然難以像曹炳建教員那樣，寫出專門研究的論文予以指謬，可是他們反應的看法有時辰異樣“含金量”很高。舉兩例予以闡明。一個是第一回的第一個注釋“《西游釋厄傳》：是較早的《西游記》傳本之一。今所知、見者，有‘粗略堂’本、‘書林劉蓮臺梓’本等。釋指唐僧，厄即災害，即如本書所載唐僧于取經途中所遭受的厄難。”我查了初版和第二版，發明初版未予注釋，這個注釋應當是1980年第二版修訂時所加，至今已有四十多年。往年一個讀者向我反應，將這里的“釋”說明為“唐僧”似乎不正確，這里的“釋”應是“打消”的意思。我一聽，感到有事理。由於簽名明代朱鼎臣編纂的一部書叫《唐三躲西游釋厄傳》。假如將“釋”說明為“唐僧”，這個書名就不成話了。盡管吳承恩的《西游記》和朱鼎臣的《唐三躲西游釋厄傳》孰先孰后，學界存在分歧不雅點，可是二者皆成書于明代，所指內在的事務應當雷同。是以，從朱鼎臣的《唐三躲西游釋厄傳》，可以斷定《西游釋厄傳》的“釋”指打消，而非唐僧。這本不長短常通俗的題目，可是從第二版修訂以來卻一向未被發明。而從《關于本書的收拾闡明》得知，收拾朱鼎臣的《唐三躲西游釋厄傳》的陳新師長教師曾餐與加入過第二版的修訂，卻沒有發明這一過錯。可見古籍收拾不易，切不成失落以輕心。 另一個例子是關于第十五回的一段話的標點。第一版以來我們一向是如許標點這段話的：三躲道：“不妥人子！ 莫說這空頭話！ 快起來，莫誤了走路。”本年一位比擬熱情的教員打來德律風，反應一位同窗以為如許標點能夠不正確。我立馬找來這段話揣摩，感到這位讀者的反應是有事理的。來由是：這段話後面是說唐僧得了龍馬，沒有鞍轡，不雅音菩薩便派落伽山山神變更成一老者給他們送鞍轡。送完鞍轡，老者又送他們一條鞭子。唐僧很是感激，老者卻不見了，在空中告訴原委。唐僧知悉后，滾鞍上馬磕頭星期。孫悟空卻不只不拜，反而哂笑唐僧：“師父，你聚會場地起來吧。他已往得遠了，聽不見你禱祝，看不見你磕頭。儘管拜怎的？”唐僧道：“門徒呀，我這等磕頭，你也就不拜他一拜，且立在旁邊，儘管哂笑，是何事理？”孫悟空答覆：“你那里了解！ 像他這個躲頭露尾的，本該打他一頓；只為看菩薩面上，饒他打盡夠了，他還敢受我老孫之拜？ 老孫自小兒做英雄，不知道拜人，就是見了玉皇年夜帝、太上老君，我也只是唱個喏便而已。”從下面的對話可知，跪拜山神的是唐僧，而不是孫悟空。是以，將“快起來，莫誤了走路”標點為唐僧所說，顯然不當。細心揣摩，應為孫悟空所說。這段話應當如許標點：“不妥人子！”“莫說這空頭話！快起來，莫誤了走路。”意思是唐僧聽了孫悟空說“你那里了解！ 像他這個躲頭露尾的，本該打他一頓……”等話后，感歎不該該如許。孫悟空對唐僧的感歎不認為然，讓他快起來趕路。然后才是“那師父才起來整理投西而往”。如許標點全部文思就連接起來了。招致之前過錯標點的緣由是，文中明白有“三躲道”，而省略了“悟空道”。 從以上兩則通俗讀者的反應來看，他們讀得很是當真細致，並且停止了深刻思慮。這應當會議室出租得益于整本書瀏覽的倡導。其成分固然是通俗讀者，可是曾經具有專門研究水準舞蹈場地，對于進步《西游記》的編校東西的品質具有主要意義。 編纂加工書稿的一個主要目標就是為讀者供給高東西的品質的讀物，是以其休息必需接收讀者的查驗。讀者的反應不論是確定仍是批駁，城市給編纂以積極的增進感化。從下面所舉例子，足以看出讀者的反應對于進步書稿東西的品質的積極感化。 （本文作者供職于國民文學出書社古典文學編纂室）