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現在詩聲振 不改舊時真——鐘振振與詩詞學–文史-找九宮格會議-中國作家網
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- 03/06/2025
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鐘振振,1950年生,江蘇南京人。古典文學專家。1988年結業于南京師范年夜學中文系現代文學專門研究,獲博士學位,留校任教。曾兼任中國韻文學會會長、中國宋代文學學會副會長、中國詞學研討會副會長、中華詩詞學會副會長。著有《賀鑄詞集校注》《北宋詞人賀鑄研討》《唐宋詞舉要》《鐘振振講詞》《中國古典詩詞的懂得與曲解》《己酉齋讀詞札記》《酉卯齋詩詞》《詞苑獵奇》等。 鐘振振是詞學巨匠唐圭璋師長教師的首位博士門生。治學四十余年,他不只固執于古典詩詞之版本、目次、校勘、輯佚、考據、箋注等學術研討,並且鐘情于詩詞創作,熱情于詩詞普及,成就斐然。 “振振令郎” “立雪唐門” 鐘振振1950年誕生于南京的一個詩詞世家。據鐘師長教師自述,其名“振振”是外祖父施肖丞師長教師所起,語出《詩經·周南·麟之趾》“振振令郎”,意思是仁厚共享會議室老實的樣子,“振”音同“真”,讀作平聲。但良多人誤認為“振振”出自成語“振振有詞”,是以他也只能從俗了。現在,鐘師長教師從事詩詞研討與教導任務已近50年,講學國內外,他自嘲說:真真是“振振有詞”了。 鐘振振早年治學深受其外祖父影響。施肖丞師長教師出自章太炎與黃季剛之門,宏儒碩學,躲書豐盛,愛好詩詞、繪畫、書法。鐘師長教師自幼寄養于其膝下,潛移默化,很小的時辰便背誦了很多古典詩詞,并開端創作詩詞。1968年下鄉插隊務農后,鐘師長教師依然堅持著對詩詞的熱忱。 1978年,只要初中學歷的鐘振振考取南京師范年夜學中國現代文學專門研究研討生,成為唐圭璋師長教師的門生,專攻詞學,先后取得碩士、博士學位,結業后留校任教。唐師長教師治學的特色是專、精、年夜:專,即專攻詞學,以終生精神治詞,無論碰到什么波折,從不搖動研討詞學的信心;精,即尋求學問的高深、精到;年夜,即氣勢年夜,拈年夜標題,做年夜學問,處理系列性的、全局性的題目。唐師長教師20世紀30年月以一己之力編輯的《全宋詞》,尤能表現他的治學精力。作為唐圭璋師長教師的衣缽門生,直到唐老臨終,鐘師長教師一向伴其擺佈。可以說,“唐門立雪”是鐘師長教師主要的學術出發點。鐘師長教師的學術研討繼續和發揚了唐圭璋師長教師的治學傳統,鑒戒清代乾嘉學派嚴謹務實的精力,憑仗本身深摯的學術功底,于詩詞文獻學範疇創獲尤其豐富。 鐘振振很早就建立了果斷的學術崇奉,并懷有非同平常的學術大志。姑蘇年夜學楊海明師長教師回想,他在攻讀碩士學位時,與鐘師長教師是室友,鐘師長教師那時就奮發通讀《全唐詩》三過。每當夜深人靜之時,楊師長教師一覺悟來,只見鐘師長教師依然危坐桌前,目不斜視地讀詩、做筆記。恰是憑仗這種孜孜不倦的盡力與吃苦實干的幹勁,鐘師長教師開辟了一片新的學術六合。 收支文獻 屢寫新篇 從20世紀80年月開端,鐘振振就努力于賀鑄詞研討。他積六年之功、四易其稿完成《〈東山詞〉校注》,后又修訂出書了《賀鑄詞集校注》。此書集中表現了他過硬的考證工夫。 鐘師長教師普遍彙集并當真梳理了賀鑄詞的各類版本,以《彊村叢書》本及《全宋詞》的輯佚部門為藍本,并用殘宋刊本《東山詞》和清鮑廷博抄校本《賀方回詞》加以查考,還參校以多種善本、通行本,又不辭辛苦地查閱了自宋至清浩繁相干古籍,盡能夠采用第一手材料停止箋注。其中最見功力的,是對賀詞化用後人語句的探討,沿波討源,簡直做到了一掃而光。鐘師長教師從先秦詩文集開端,一篇篇、一句句披讀歷代詩文,用他本身的話說,下了“殺雞取卵”的笨工夫。值得留意的是,鐘注本《東山詞》對前人已經注解過的賀鑄詞也有進一個步驟更換新的資料,或改正後人之誤,或在征引資料方面比後人加倍完美。夏承燾師長教師著有《賀方回年譜》,考據亦精,但不敷周全,對賀詞并未細究。鐘師長教師以後人的研討結果為基本,從頭撰寫了《賀鑄年譜簡編》,有不少新的發明,此中最年夜的亮點是對年夜部門賀詞停止了紀年,并考據了相干本領。這表現了鐘師長教師嚴謹的治學風范。(拜見楊海明《評鐘振振校注本〈東山詞〉》)鐘師長教師此書校注的雖是一家之詞,但觸類旁及,其結果年夜年夜超越了賀鑄詞這個范圍。此書出書后,獲得國際外學術界同業的確定。 21世紀以來,鐘師長教師又努力于對《全宋詞》詞人小傳停止糾偏、正誤、拾遺、補缺等任務。他撰寫的《〈全宋詞〉小傳訂補》,一方面考據出更為正確翔實的宋代詞人生平,另一方面則為宋代汗青人物研討供給了靠得住的文獻材料。近人陳匪石所著《宋詞舉》精選舞蹈教室兩宋十二名家詞于一本,舉詞詳析,開后人詞作鑒賞的先河。然此書多少數字無限、不易為研討者所得,鐘師長教師遂以正中書局的簿本為藍本,對《宋詞舉》停止點校收拾,還將陳匪石的《聲執》《舊時月色齋詞譚》等著作收拾后附于書末。這無疑為學界研討陳匪石供給了方便。 鐘師長教師于詩詞文獻批駁可謂細致進微。其《讀〈李白材料匯編〉(金元明清之部)札記》例舉多處古籍標點之掉。如,有收拾者將元劉將孫《養吾齋集》卷二十一《棲碧山房記》中的一段話標點為“新涂多佳山川,平遠而峭拔,迴旋而磊落,乃萬山中一水縈回。坐挹清曠,盡得奇趣,為龔氏居”。鐘師長教師以為,不該在“乃萬山中一水縈回”句后用句號,“乃萬山中”句“實非前一條理之末句,而系后一條理之首句焉”。又如對郭紹虞《宋詩話輯佚》下冊《詩史》第51條《吳文靖詩》一則,鐘師長教師經由過程剖析以為,此中“吳文靖”看成“呂文靖”;“孟郊逝世葬北邙山”乃唐詩,當加引號;“賀家湖”當加地名符號。這些闡述周密清楚,有如“顯微鏡”般緊密。 從文風下去看,鐘師長教師的詩詞文獻學批駁文章多是有一說一,不說多余的話,簡練精練。以《讀夢窗詞札記》為例,文中先列出所要論析的對象《鳳池吟·慶梅津自畿漕除左司郎官》(萬丈巍臺),然后列出楊鐵夫師長教師《吳夢窗詞箋釋》的相干箋注情形,最后針對存疑的處所逐一引證古籍文獻材料停止會商。鐘師長教師的詩詞文獻學考據,實在與詩詞辭意的解讀慎密相干。這種行文作風與當下很多論文的寫法不太一樣,給我們若何寫作言之有物的論文供給了思慮。…
蘇雪林撰文賦詩贊瓊瑤–文史–中國作家找九宮格交流網
- admin
- 03/13/2025
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1965年蘇雪林(右)與瓊瑤在新加坡 蘇雪林與瓊瑤這張合影拍攝于1965年。1964年9月,時任臺灣勝利年夜學傳授的有名女作家、學者蘇雪林應聘到新加坡南洋年夜學傳授中國古典文學。在客寓新加坡的年夜約一年里,她與同在南洋年夜學傳授汗青學的陳致平及夫人袁行恕往來甚密。 1940年,蘇雪林在抗戰年夜后方成都與陳致平佳耦結識。那時陳致平佳耦的女兒還不叫“瓊瑤”,乳名喚作鳳凰,僅僅兩歲“始扶床”,仍是個牙牙學語的嬰孩。在新加坡,蘇雪林與來此探親的瓊瑤見了面。二十幾年曩昔,這時的瓊瑤已是走紅臺港及南洋華人世界的言情小說家。相談之間,瓊瑤對蘇雪林這位新文學晚期的老作家非常敬佩,將本身的一些小說贈給蘇雪林。 蘇雪林實在前幾年在臺灣時就曾經開端追蹤關心瓊瑤和她的一些小說,也追蹤關心過臺灣文壇對她的一些評論。這些評論中,有對這位年青女作家的由衷贊賞,但也有不懷好意的漫罵和譭謗。借此次與瓊瑤會晤的契機,蘇雪林集中瀏覽了瓊瑤出書的一批作品。她越讀越有興味,越讀越敬佩瓊瑤的創作才幹。她寫了一篇約5000字的評論文章《永遠莫放下你這支筆——致瓊瑤》,欣喜地談到近幾年呈現的“瓊瑤景象”: 我不了解瓊瑤密斯足稱天賦與否,可是她的突起只是這幾年間的事,真有點像彗星的忽然惠臨,狂飆的颯但是至!論年紀,她本年不外二十幾歲,論學歷,她尚未取得年夜學文憑,論人生經歷,也還不落發庭與黌舍的范圍,但她卻有特別的天賦,小小腦殼裝滿了奇思空想,天主又特殊賜給她一支彩筆,竟然能在短短數年內,持續頒發了《窗外》《煙雨濛濛》《六個夢》《幾度落日紅》《菟絲花》五個長篇小說;《榮幸草》《潮聲》幾個短篇小說,都三四百萬言。 當她這些小說在報章雜志每日刊載之際,大師發狂般搶著瀏覽;印成了單行本,幾個月內便達七八版,至十余版。電臺爭以瓊瑤小說作為播送的材料,片子界竟以瓊瑤作品作為制片的題材。新文學自五四活動后直到小樹屋于今,沒有一位作者像瓊瑤這般受寬大群眾的接待,沒有第二本小說像瓊瑤作品這么地流布之廣,發賣之速。 疇前法國十九世共享空間紀作家巴爾扎克曾夸言道:“一代怪杰拿破侖鐵蹄所至,馴服了年夜半個歐洲。我,巴爾扎克,要以筆鋒來馴服人心,樹立我的王國。”我們的瓊瑤密斯是中國人,沒有碧眼兒馴服欲的盛旺,動不瑜伽教室動說什么扶植王國的話,但她的創作,卻確于不知不覺之間,馴服了萬萬人的心,開闢了寬敞豁達無邊的邊境了。 文章還聯合瓊瑤小說文本和瓊瑤的人生經過的事況,總結了瓊瑤小說的幾個長處:“第一,文辭精美、洗煉,已達出神入化之候;第二,構造謹慎完善,而多變更;第三,筆力雄厚,舉重若輕,改變危局,出人不測;第四,有深入的人生經歷而又瀰漫新穎活躍的芳華氣味。” 有感于那時臺灣文壇一些人對瓊瑤的進犯、譭謗與排擠,蘇雪林以文壇先輩對年青作家的惜才憐才之情,又賦詩兩首《寄瓊瑤密斯》,頒發于1965年9月2日的臺灣《中華日報》副刊上: 其一: 舞蹈場地盡代才幹教學場地陳鳳凰,寶刀出冶已如霜。 白詩搜訪來胡賈,左賦傳抄遍洛陽。 自古文章有真價,豈因群吠損毫芒? 客窗快讀三千牘,貯詩新編再舉觴。 其二:…
鵝湖書院:新春七天年夜聯歡 文明盛宴找九宮格教室慶佳節
- admin
- 03/04/2025
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鵝湖書院:新春七天年夜聯歡 文明盛宴慶佳節 來源:“國學小堂空間”微信公眾號 時間:孔子二五七六年歲次乙巳正月初旬日丁未 耶穌小樹屋2025年2月7教學場地日 龍騰四海雄風在,蛇私密空間舞九州瑞氣生。2025年正月初一(1月29日)至初七(2月4日),鵝湖書院新春七天年夜聯歡活動如期舉行,此次活動由鉛山縣委宣傳部指導,鵝湖書院景區管委會、鵝湖鎮國民當局等單位主辦,為七千多名游客和市平易近獻上了一場出會議室出租色絕倫的傳統文明盛宴講座場地。 活動共享空間期間,從上分線至書院內,鵝湖書院新春年夜聯歡活動的宣傳旗幟迎風飄揚,熱心的志愿者給大師散發宣小樹屋傳單,景區內也裝扮一新,瀰漫著節日的喜慶氛圍。20余名身著優美漢服的演員,用他們的高深技藝為觀眾帶來了一系列出色紛呈的表演。…